École des Ingénieurs de la Ville de Paris, École Supérieure du Génie Urbain

Actualités

Dates de rentrée 2010-2011

1ère année : le 6 septembre à 08 h 30 (les élèves intégrant l'EIVP directement en 2ème ou 3ème année sont également conviés)
2ème année : le 6 septembre à 15 h 00
3ème année : le 13 septembre à 10 h 00

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Initiative du Bureau Du Développement Durable (B3D) des élèves de l'EIVP

Un ordinateur à la fois puissant, bon marché et respectueux de l'environnement !

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Inscription administrative rentrée 2010

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Admission sur concours 2010

Les listes d'admission sont disponibles.

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Agenda

lundi 30 août, à 09:00
Université d'été 2010
Du 30 août au 3 septembre 2010
École des Ingénieurs de la Ville de Paris :
15, rue Fénelon
75010 Paris

mercredi 22 septembre, à 09:00
Formation continue : Aménagement durable, vers la production d'éco-quartiers
Cycle de formation de 9 jours (en 3 fois 3 jours) pour s'approprier les enjeux et moyens de mise en oeuvre de quartiers durables ou « éco-quartiers ».

lundi 18 octobre, à 09:00
Formation continue : le Grenelle de l'environnement
De 9 H à 17 h 30
Obligations, subventions et financement des bailleurs sociaux

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Le projet de formation

L'Ecole forme des ingénieurs dotés de solides connaissances en techniques urbaines, capables de les actualiser et de les adapter tout au long de leur vie professionnelle en fonction des innovations technologiques.

Les ingénieurs exercent leur activité dans les secteurs public ou privé et contribuent presque toujours, d'une manière ou d'une autre, au service public et au service du public. Cette spécificité est renforcée par les contacts étroits entretenus avec le réseau des anciens élèves qui occupent des postes de responsabilité au sein des collectivités locales et dans plus d'une centaine d'entreprises intervenant dans les Villes (dans tous les secteurs d'activité : environnement, déplacements, bâtiments, travaux publics,...).

Le Génie Urbain est un domaine au spectre large avec une double caractèristique :

  • des compétences de généraliste qui imposent de maîtriser non seulement des techniques et sciences mais aussi des connaissances dans les sciences sociales (il faut « comprendre la ville » pour la construire et l'aménager), environnementales (il faut mesurer les enjeux pour contribuer à l'amélioration de la qualité de vie) et comportementales (il faut savoir communiquer et échanger pour réaliser des travaux).
  • une diversité d'emplois qui conduira l'ingénieur, dans sa vie professionnelle, soit à rester un généraliste, soit à se spécialiser en fonction des métiers pratiqués et de ses pôles d'intérêts.

L'élève ingénieur est entraîné à l'EIVP à tenir compte des expériences et des pratiques de terrain, à communiquer avec les élus et les usagers, à vulgariser ses techniques et compétences, à négocier les contrats, à faire exécuter et contrôler des travaux de bâtiments, d'infrastructures et d'environnement.

 

 
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